本书旨在帮助读者了解公司治理的主要内容，本书体系完备，适合作为工商管理学生的教材，特别适用于作为MBA学员的课上教材和课后参考书，也适用于普通高等院校管理类专业、经济类专业学生的公司治理课程需要。 本书全面介绍了公司治理所涉及的几乎所有领域，包括公司内部治理、外部治理和治理模式等，从基本概念到**理论与实践都有简要而又综合的阐述。本书具有内容全面、实践性强、易于自学等特点，并以案例为引导，在每一章末都有案例以为佐证和参考。

1965年生，大连理工大学博士毕业，现任大连理工大学管理与经济学部副教授，主讲公司理财、公司治理、财务会计和证券投资学等课程，主持、参加科研课题40余项，具有丰富的企业实践经验，发表各类论文50余篇，出版教材5部。

在管理教育和人才培养的各种制度中，工商管理硕士（MBA）制度是一项行之有效、富有成果的制度，它培养的是高质量的、处于领导地位的职业工商管理人才。工商管理硕士教育传授的是面对实战的管理知识和管理经验，而不是侧重理论研究；注重复合型、综合型人才培养，重视能力培养。在发达国家其已经成为培养高级企业管理人才的主要方式。 我国正式开始引进工商管理硕士学位制度始于1984年。但是早在1980年，按照1979年邓小平同志访美期间向当时的美国总统卡特提出由美方派遣管理教育专家来华培训我国企业管理干部的要求，中国和美国两国政府成立了坐落在大连理工大学的“中国工业科技管理大连培训中心”。在开始的几年内，办起了学制为8个月的厂长经理讲习班，其教学内容是按照MBA教育的框架“具体而微”地设计的，并开设了MBA教育中所有的核心课程。这种培训教育曾被认为是“袖珍型MBA”，这可以说是MBA理念引入我国的开始。 1984年开始，根据中美两国有关合作进行高级管理人员的第二个五年的协议，由中国的大连理工大学与美国布法罗纽约州立大学合作开办三年制的MBA班，这是对我国兴办MBA教育的一次试点。与此同时，培训中心将美国教授在大连讲学的记录整理出版了一套现代企业管理系列教材，原来共9种，后来扩展为13种，这套教材由企业管理出版社出版，发行超过百万册，填补了当时缺乏面向实际应用类型教材的空白，也为后来的MBA教材建设奠定了一个基础。 我国从1991年开始，正式开办MBA专业学位教育。在经过10多年的实践和摸索之后，中国的MBA教育已经进入一个新的发展时期，目前中国拥有MBA招生和培养资格的院校已经有100余所。这...