"《信息素养与信息检索（第2版）》主要介绍信息素养、各类型信息资源的检索与分析。本书广泛收集资料，并结合信息技术、数据库功能、信息分析等，力求涵盖信息素养与信息检索的**知识。 全书共10章。第1章至第4章介绍信息素养、信息资源、信息检索效果与技术、单类型文献检索等内容，使读者可以在充分了解信息素养的情况下，开始以信息检索为辅的初步学习和研究；第5章至第9章介绍专利信息检索、综合型信息资源、科学知识图谱和文献信息可视化、文献管理工具、信息写作等内容，更专业和深入，增加了信息检索的难度、信息分析的比重，完成从信息检索、分析到写作的过程；第10章重点介绍大数据、人工智能和阅读对用户信息素养与信息检索的影响等。 本书可供高等院校各专业本科生和研究生学习使用，也可供各行业信息管理、信息咨询工作者阅读参考。"

岳修志，男，1972年3月25日出生。南开大学管理学博士，图书馆学专业。研究馆员，现任中原工学院图书馆馆长。主要研究方向：信息资源管理、竞争情报。讲授《信息检索》、《竞争情报》、《知识产权信息检索与分析》等课程。主持完成国家社科基金项目1项。

第2版序 用AI赋能信息检索 本书第1版于2021年出版。在2021年8月以前，人工智能(artifical intelligence，AI)，特别是内容生成式人工智能(arti.cial intelligence generated content，AIGC)，已经展现出了一定的发展势头，但生成的内容质量和多样性相对有限。还有一些基于模板的文本生成软件可以根据用户输入的关键词生成相应的文本内容，如一些音乐生成软件可以根据用户输入的旋律和节奏生成音乐作品等。然而，这些软件在生成内容的质量和多样性方面还存在一定的不足。 在2024年底(本书修订时)，AIGC的发展极为迅猛，其应用领域不断拓展，尤其在大学生群体中，AIGC的应用已相当普及。大学生使用AIGC主要用于资料查找与整理、数据分析和可视化、翻译以及写论文或作业等方面。本科生和高职生最常使用AIGC查找与整理资料，而研究生对数据分析和可视化的使用率较高。在写论文或作业方面，本科生的使用比例最高。 一项针对中国高校师生AIGC应用情况的研究显示，被访高校师生几乎全部曾在学习和工作中使用过AIGC，从未使用过的比例仅为1%。其中，近60%高校师生频繁使用AIGC，男生频繁使用的比例略高于女生，本科生和研究生频繁使用的比例也相对较高。当然，AIGC的广泛应用也带来了一些问题和挑战，如技术依赖性、学术诚信受损、隐私保护等是必须认真对待的议题。 因此，本书修订之际，必须考虑AIGC与信息素养、信息检索的关系，从教材内容、表达方式、思考题和作业等方面进行更新。 问题1：在AI时代，教授大学生信息检索课程，如文献检索和信息...