审计业务全真实训(第三版)
本书是“十四五”职业教育国家规划教材,同时也是浙江省高等学校在线开放课程共享平台“审计实务”省级精品课程配套教材。

作者:朱明、王章友、吴燕

丛书名:高职高专会计专业工学结合系列教材

定价:39元

印次:3-1

ISBN:9787302602279

出版日期:2023.08.01

印刷日期:2023.07.04

图书责编:左卫霞

图书分类:教材

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本书是“十四五”职业教育国家规划教材,同时也是浙江省高等学校在线开放课程共享平台“审计实务”省级精品课程配套教材。本书以审计实际工作过程为导向,任务驱动,工学结合,以培养审计助理人员为教学目标,采用手工实训和电子实训及角色情景模拟实训相结合、单项实训与综合实训相结合、个人实训与小组实训相结合的多元化实训方式,以注册会计师财务报表审计工作底稿为载体,进行财务报表审计常见业务的单项和综合全真实训。全书包括审计初步业务活动、销售与收款循环审计、采购与付款循环审计、生产与仓储循环审计、筹资与投资循环审计、货币资金审计、撰写审计报告、综合实训八个项目。本书是高职高专会计专业工学结合系列教材《审计实务(第四版)》的配套实训教材。本书资产负债表和利润表格式按照财会〔2018〕15号要求编制,增值税税率原适用16%的已调整为13%。 本书不仅适合高职高专会计类专业学生作为实训教材使用,而且适合相关从业人员作为岗前培训和工作用书。

朱明,浙江经贸职业技术学院信用管理专业带头人,副教授,会计师。主要研究方向为审计、信用管理、会计。主编教材《审计实务》《审计业务全真实训》,参编教材《审计习题与实训》等。主持与参与浙江省教育厅、社科联、哲社科及供销社10余项科研项目,发表论文10余篇;浙江省精品课程“审计学”第一主讲人,浙江省经管实训基地精品课程“审计综合实训”主持人,院级多项教学改革项目主持人。

2019年2月13日,国务院发布了《国家职业教育改革实施方案》(国发〔2019〕4号,简称职教20条),提出:“建立健全学校设置、师资队伍、教学教材、信息化建设、安全设施等办学标准,引领职业教育服务发展、促进就业创业。落实好立德树人根本任务,健全德技并修、工学结合的育人机制,完善评价机制,规范人才培养全过程。深化产教融合、校企合作,育训结合,健全多元化办学格局,推动企业深度参与协同育人,扶持鼓励企业和社会力量参与举办各类职业教育。推进资历框架建设,探索实现学历证书和职业技能等级证书互通衔接。”建设融“教、学、做”为一体、强化学生能力培养的优质教材显得更为重要。 2016年5月1日起,营业税改征增值税在全国范围内全面推开,营业税退出了历史舞台;2016年7月1日起,全面推行资源税改革;2019年1月1日起,施行修订后的《中华人民共和国个人所得税法实施条例》;2019年4月1日起,增值税税率原适用16%的调整为13%,原适用10%的调整为9%;2019年5月1日起,降低社会保险费率。会计法规在变,税法在变,教材也应及时更新、再版。   为满足教学改革和教学内容变化的需要,我们对2007年立项,梁伟样教授主持的清华大学出版社重点规划课题“高职院校会计专业工学结合模式的课程研究”成果,2009年以来出版的“高职高专会计专业工学结合系列教材”陆续进行了修订、再版,包括《出纳实务》《基础会计实务》《财务会计实务》《成本会计实务》《企业纳税实务》《会计电算化实务》《审计实务》《财务管理实务》《财务报表阅读与分析》,前7种教材单独配备了“全真实训”,以方便教师的教学与学生的实训练习。  ...

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项目 1审计初步业务活动

实训11接受审计委托

一、 实训目的

二、 实训任务与步骤

三、 实训学时

四、 实训资料

五、 实训方式 

六、 实训工具 

七、 实训要求

八、 实训拓展

九、 接受审计委托脚本设计指南

十、 相关法规

实训12审计重要性与审计风险的确定

一、 实训目的

二、 实训任务与步骤

三、 实训学时 

四、 实训资料

五、 实训方式

六、 实训拓展

七、 相关法规

项目 2销售与收款循环审计

实训21销售与收款循环内部控制测试

一、 实训目的

二、 实训任务与步骤

三、 实训学时

四、 实训资料

五、 实训方式

六、 实训工具

七、 实训拓展

八、 相关法规

实训22营业收入实质性程序

一、 实训目的

二、 实训任务与步骤 

三、 实训学时

四、 实训资料

五、 实训方式

六、 实训工具

七、 实训拓展

实训23应收账款函证

一、 实训目的

二、 实训任务与步骤

三、 实训学时

 四、 实训资料

五、 实训方式

六、 实训工具

七、 实训拓展

八、 相关法规

实训24坏账准备实质性程序

一、 实训目的

二、 实训任务与步骤

三、 实训学时

四、 实训资料

五、 实训方式

六、 实训工具

七、 实训拓展

八、 ...

本书以党的二十大精神为指引,以社会主义核心价值观为指导,以为我国培养数字经济高质量发展所需高素质人才为宗旨,坚持立德树人,围绕审计行业人才需求,采用校企合作方式,结合数字化教学需要编写。本书采用手工实训、电子实训与角色情景模拟实训相结合、小组实训与个人实训相结合、单项实训与综合实训相结合的多元化实训方式,“以学生为中心”,教师引导学生边学边做,学做合一。本书以某上市公司业务为例,根据课程教学目标和审计助理人员岗位所需设置实训项目和任务,以注册会计师财务报表审计工作底稿为载体,进行真实业务操作训练,使学生在校期间就掌握实际的工作流程与操作,随时可参与企业财务报表审计,协助注册会计师完成审计工作。本书为浙江省高等学校省级精品在线开放课程配套教材,内含微课、动画、图片、视频、测试等丰富的数字教学资源,授课教师可以此为基础开展个性化线上教学。