本书是《财务会计实务（第四版）》的配套实训教材。本书以**颁布的财经法规为依据，以企业的真实工作任务为载体，实训内容和过程体现了行业的**动态。本书旨在把工学结合、知行合一作为研究的重要切入点，与企业加强教学环节、课题研究等项目的合作，突出学生会计职业精神、会计职业判断、业务与财务融合、会计实践能力的培养，促进教学改革与实践。 本书将单项实训与综合实训相结合，全书共分A篇和B篇两大部分。A篇为财务会计实训资料，其中任务A1~任务A14为随教学进度开展的与实际工作一致的全真单项实训操作资料； 任务A15为全真综合能力实训操作资料，要求学生在学完本课程后，以企业实际发生的经济业务为对象，完成从建账开始到填制审核凭证、登记账簿和编制财务报表的一个完整的会计循环。B篇与A篇一一对应，是A篇配套的原始凭证，可以撕下来使用。 本书既可作为应用型本科院校、高等职业教育、中等职业教育财务会计课程的实训教材，也可作为财会人员的岗位培训教材，还可作为财会工作者和经营管理人员的参考用书。

浙江商业职业技术学院，教授。中国会计学会会计教育专业委员会委员、教育部财政职业教育教学指导委员会高职财经类专业教学指导委员会委员、教育部职业院校文化素质教育指导委员会工匠精神培育分委会委员、教育部金融职业教育教学指导委员会金融管理专业教学指导委员会委员。具有国际领先的教育教学理念、坚实的专业教学理论基础和丰富的教育教学经验，坚持简单做人，踏实做事，育人教书。弘扬工匠精神，真正用心出版优质教材。

第四版前言 作为浙江省重点教材，《财务会计全真实训》自面市以来，得到了全国各地高职院校的关注，许多高职院校把它作为指定教材。第四版以我国最新颁布的相关财经法规为依据，对《财务会计全真实训(第三版)》进行了全面修订，进而推出《财务会计全真实训（第四版)》（习材）。本书着重突出以下四个特点。 (1) 单项实训与综合实训相结合。本书以企业的真实工作任务为载体设计实训内容和过程，单项实训与综合实训相结合，全书共分A篇和B篇。A篇为财务会计实训资料，其中任务A1~任务A14为随教学进度开展的与实际工作一致的全真单项实训操作资料,任务A15为全真综合能力实训操作资料，要求学生在学完本课程后，以企业实际发生的经济业务为对象，完成从建账开始，到填制审核凭证、登记账簿和编制财务报表的一个完整的会计循环。B篇与A篇一一对应，是A篇配套的原始凭证，可以撕下来使用。这一渐进式的学习与训练过程必将为培养高级应用型会计专业人才打下坚实的基础。 (2) 实务操作能力与职业判断能力培养相结合。本书的每个任务都配有相应的职业判断案例，“业务与财务”融合，“做、学、教、证、赛、创”相结合，强化学生的实际操作能力、职业判断能力的培养。通过实训和相应职业判断案例分析,将会计专业知识和会计实务有机地结合在一起,培养学生的职业意识，提高职业素质和工作能力，提高学生的动手操作能力、职业判断能力、分析判断能力和综合处理问题的能力，使所学的专业知识在学校转化成技能，缩短了毕业后工作的适应期，从传统的会计核算向致力于业务发展转变。 (3) 实训资料“全、真、新”。本书涵盖了工业企业会计核算的主要...