前言

小伙伴们，大家好！

我是王文章老师。说到历史科目，市面上的刷题书很多，与其他书相比，《新高考历史

真题全刷：基础1000题》有哪些特色呢？接下来，我给大家全面、系统地介绍一下。

一、题目编排

高考历史每年都有变化，我们如何才能摸清高考历史的脉络？换言之，一本好的刷题书，

如何才能最大程度地减轻同学们的学业负担？

首先是题目的筛选。众所周知，高考真题才是编写模拟题的底层逻辑。高考真题质量优

良、搭配合理、组合完整，这是任何模拟题都无法比拟的优势，更是模拟题无法超越高考真

题的原因。我经常遇到一些同学拿着不知从哪里找到的题目来咨询，这些题目的材料遴选和

选项设置充斥矛盾，同学们刷了这些“烂题”，轻一些的会思维混乱，严重的则会损害原本

已经搭建好的解题框架！

刷真题才是刷题的最优解。有鉴于此，本书经过严格挑选，确保所有的题目来自真题。

其次是题目的组合。本书在题目设置上，将题目的难度标出（辣椒个数由1至4，难度

由低至高），让大家答题时心中有数；题目顺序则分类型按照时间排列，比如2024河北卷排

在2023全国新课标卷的前面，方便大家按照年份刷题。

再有是题目的布局。本书打破了选择题和大题的分界线，同一章节中，同时包含选择题

和大题，配套组成单个章节的题库布局。这样的布局既符合大家的学习习惯，也能帮助同学

们更好地理解高考设题方向。

二、内容框架

高中历史涉及的知识点很多，但并不是每个知识点都考。高考考点特别是高考高频考

点的集中范围并不大，因此构建知识点框架非常重要。这里先预告一番，我们正在精心编写

《新高考历史知识点框架与重点名词破解》一书，也将在不久后由清华大学出版社出版。

本书严格对标新课标目录，分为“中国史篇”“世界史篇”“选修篇”3个大类，共计23

章，再进一步细分为71节，确保同学们在学习的过程中能明白每个章节对应的题目设置，

明白这个章节对应的高考出题方向。本书每一节的篇首部分，特意增加知识点内容，将高考

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知识点框架构建好，帮助同学们更高效地备战高考。

三、答案解析

答案解析是本书最重要的特色。

选择题部分，设置了“核心材料分析”和“关键名词解释”两个板块。在“核心材料分

析”板块，针对选择题的材料内容，不论是文字还是图表，都做了整体归纳，帮助同学们快

速理解题目在说什么，命题的逻辑到底是什么。在“关键名词解释”板块，从材料出发，整

理了众多历史词条。这些词条贴近高考实战，同时也可以拓宽视野，有助于同学们充分地理

解高考真题，充分汲取每一道高考真题的养分。选择题的每个选项也都做了解析，从而形成

整体的解析框架。

大题部分，特别设置了“解题思路”。通过“解题思路”，同学们可以明确看到如何阅读

和驾驭一道大题，如何抽丝剥茧地从题目中提取答案信息。“参考答案”中，对每条答案对

应的材料及知识点加以定位和分析，帮助同学们更好地解决“答案到底是怎么得出的”这一

痛点。此外，在创新题、小论文题部分，除了常规的解构，还专门配有贴近实战的范文。

四、配套视频

为了将这些高考真题以最直观、最生动的方式呈现给同学们，我和我的团队精心录制了

与之对应的讲解视频，针对每道题的重难点加以分析，以求帮助大家更好地解决具体问题。

这些视频有利于深化理解高中历史知识脉络，真正做到“看懂、看透、学懂、学会”！

接下来进入鸣谢时间。

首先，感谢我的家人。夫人和孩子对我的工作一如既往的支持，是我陷入低谷或者精神

状态欠佳时最为温暖的动力！感谢来自父母的鼓励。远在天堂的母亲培养了我坚强的意志力，

做事积极的父亲帮我梳理了不少琐事。乐观开朗的岳母在我笔耕的时候经常默默地关掉电

视，递上一杯水或切好的水果；岳父虽然不苟言笑，但关切的眼神亦让我心慰藉。

其次，感谢我的团队。从清华大学出版社组织编写本书起算，我和我的团队笔耕了3年。

感谢李莙婷、刘禹彤、刘雪纯老师！感谢赵丽艳、傅颖、侯一凡、赵朦姣、郭乃歌、聂文龙、

徐少强、高璨、莫云兰、刘程、李舒平、刘倩玉等编委！

最后，我还要特别感谢清华大学出版社的各位编辑老师。 

书好不好，同学们最有发言权！本书开始编写就得到不少同学的关注，希望大家好好利

用本书，积极提出中肯的建议！