本书可作为早期教育专业学生教材,也可作为早教机构教师的培训教材,还可供早期教育研究者参考使用。
作者简介
本书对早期教育进行系统介绍。本书内容从认识早教,了解早教的概念和意义开始着笔(模块一),逐步介绍古希腊的早期教育思想(模块二)、近代早期教育思想(模块三)、到现代的蒙台梭利早期教育理论(模块四)、瑞吉欧方案教学(模块五)、斑克街教育方案(模块六)、冯德全零岁方案(模块七)、皮亚杰儿童智力理论(模块八)和感觉统合训练(模块九),充分了解早期教育理论之后,进入实践教学,通过技能实践,掌握婴幼儿保育知识(模块十),懂得如何组织和实施婴幼儿活动(模块十一),从而能专业地对婴幼儿家长进行早期教育指导(模块十二)。本书对早期教育师资培育具有理论的引领性和实践的指导性,为提升早教师资教育能力,促进早教师资的全面发展提供有价值的理论支持和可借鉴的实践经验。
本书可作为早期教育专业学生教材,也可作为早教机构教师的培训教材,还可供早期教育研究者参考使用。
本书可作为早期教育专业学生教材,也可作为早教机构教师的培训教材,还可供早期教育研究者参考使用。