着信息与人工智能技术迅猛发展，计算机编程已成为现代社会不可或缺的一部分。C++作为一种高效、灵活且功能强大的编程语言，广泛应用于系统软件、游戏开发、嵌入式系统等领域。本书旨在为读者提供一本系统而实用的C++程序设计教程，帮助读者掌握C++编程的基本概念、方法和技巧。

　　客观上，C++语言涵盖的知识点丰富密集，且强调实践操作。主观上，学习过程涉及读者思维模式的转变和行为习惯的培养。因此，对于初学者而言，要在短短一个学期内掌握C++程序设计，无疑是一项充满挑战的任务。

　　本书以清晰的逻辑脉络，系统地构建了C++程序设计的知识体系。以实践为驱动，以应用为导向，致力于帮助读者深入理解和掌握核心知识点，并通过实践强化对基本方法的熟练运用。书中通过提炼程序设计解决问题的具体思维模式，强化对计算思维的培养。同时，本书将C++编程的概念和思想扩展到与个人息息相关的社会生活层面，旨在培养读者正确的价值观和优秀的职业素养，从而促进其全面成长和发展。

　　本书具有以下特色。

　　（1）横向分类，化繁为简。知识点横向上分为4列：函数、变量、流程控制和C++标准库，所有知识点都能被归入这4个核心要素之下，视作它们各自的延伸和相互之间的组合交叉，如图1所示。通过这种方式，读者可以更清晰地理解每个知识点是如何与核心概念相联系的，从而促进知识的系统化和概念的深入理解。

　　（2）纵向分层，由浅入深。在纵向结构上，知识点自底向上分为4层：C++语言基础、过程化编程、面向对象编程、泛型编程。随着层次的提升，抽象程度也随之增加，以适应程序复杂性的递增，如图1所示。通过这种由浅入深的学习路径，读者将首先掌握语言的基本要素，然后逐层深入更抽象的编程范式，最终掌握程序设计的方法。

　　（3）竖向分面，知行合一。竖向垂直于横向与纵向组成的知识点平          面，另外包含顶层的任务平面和中间层的模式平面，如图2所示。任务平面代表问题，包含各章的课内示例、课后练习和综合应用等；而模式平面则代表穷举、迭代、递归、排序、组合、继承、多态等解决问题的核心思想，在各章的小结中归纳总结。通过模式平面的桥梁作用，任务平面与知识平面之间的联系得以清晰展现。

图1?C++知识结构

图2?C++学习架构

　　（4）思维养成，资源配套。为了方便读者学习，本书采用通俗易懂的语言和清晰的逻辑结构。每个章节都精心设计了引言、小结和练习题，以引导读者深入理解、整理和巩固所学知识。在小结部分，特别加入了思维导图、思维模式和逻辑结构，旨在帮助读者更好地吸收和掌握章节要点。同时，还提供了配套的在线资源，包括电子课件、源代码和教学视频等，以便读者在学习过程中得到及时的帮助和支持。

　　本书共分为4部分，共17章。第1部分C++语言基础，包括第1章程序与主函数，第2章基本类型与变量，第3章运算符与表达式，第4章流程控制。第2部分C++过程化编程，包括第5章函数，第6章多文件，第7章数组，第8章指针，第9章引用与结构体。第3部分C++面向对象编程，包括第10章类与对象，第11章C++标准库，第12章构造函数，第13章静态成员与友元，第14章运算符重载，第15章继承与多态。第4部分C++泛型编程，包括第16章模板，第17章输入/输出流。其中第1、7～9、11、17章由董鑫正编写，第2～6章由邓秀华编写，第10、12章由任昌荣编写，第13、14章由汪元卉编写，第15、16章由崔瀚文编写。本书编写过程中，得到了滕国文、吴志祥、吴方、宋小庆、敖丽敏、徐健等的帮助，在此表示感谢。

　　本书适合高等院校计算机类专业和相关专业学生使用，可以作为程序设计基础和C++程序设计等课程的教材，也可以供编程爱好者学习程序设计使用。

　　限于编者水平，书中难免存在不足之处，恳请读者批评指正，提出宝贵的意见和建议，以便我们不断改进和完善。

作者????

　　2025年6月于珠海

C++程序设计简明教程

前言