为什么要读一本关于获得博士学位的书

博士生和他们的导师往往只专注于与博士论文相关的研究内容。而所有其他问题通常被认为是理所当然的：如何组织工作、做演示、开展团队合作、应对主管，以及有效管理时间。许多曾经的博士生在被问及职业发展时，普遍认为研究生阶段的整体经历——包括学习解决复杂问题和与人有效协作——比论文的实际内容更有价值。本书的目标是将那些在学术领域之外被证明有效的沟通与组织技能，应用于博士生的世界，并鼓励他们掌握获得博士学位过程中非学术方面的能力。希望本书包含的建议和意见能帮助研究生充分利用（并充分享受）他们的博士学习时光，同时也能在他们为博士后职业生涯做准备时提供一些急需的支持。

成败在此一举

在听说这个项目后，英国的一位教授这样说：“这本书不应该出版。”获得博士学位就像游过一个大湖。有些学生不会游泳，所以他们会下沉。而这正是学术体系挑选成功者的方式。给学生提供一本关于如何游泳的书，他们会突破并毁坏这个体系。我们认为这段话是对本书最好的宣传。当然，我们相信，学会游泳——成功上岸的确是最好的。事实上，我们认为，在读博士期间掌握某些技能和到达湖对面去领取奖赏（获得博士学位）同样重要。

问题：拯救一幅古典大师画作免受时间摧残

为了帮助阐明本书中概述的一些原则和建议，我们将跟随一个研究生团队，完成一个重要的项目——拯救一幅无价的古典大师画作，使其状况免于进一步恶化。这是洛伦佐·莫纳科（Lorenzo 

Monaco）创作于约1414年的《圣母加冕》（The Coronation of the Virgin）。画的中间部分，圣母玛利亚的长袍目前是白色的；然而，技术检测表明，这件长袍最初是略带深桃红色的淡紫色。修复师可以用红色颜料对画作进行修复，但如果长袍仍在褪色，就会出现色差。因此，辨清原始颜料的正确成分，准确理解褪色过程的本质，对于进行完全修复至关重要。 

伊莎贝尔是一名化学专业的博士生，她将分析这幅画颜料的化学成分。她的挑战在于，如何利用现有的分析技术来研究来自画作的样本，通常这些样本微小到几乎无法用肉眼看见。

优素福是一名物理学博士生，他将专注于计算某些颜料复合体的褪色速率，以及解决能否在画作中重建原始颜色这一重要问题。此外，优素福项目的一个重要方面是开发新的分析技术，该技术能够帮助从这些珍贵的颜料样本中获取尽可能多的信息。

彼得正在攻读艺术史博士学位。他的项目将基于画作的色彩运用对其进行解读，尤其是当色彩被认为具有宗教或象征意义时。色彩的选择可能也是这位特定艺术家的典型特征。 例如，圣母玛利亚的长袍现在是白色的，最初却是略带深桃红色的淡紫色，这可能象征着她作为基督母亲的纯洁，而紫色调则是她作为天堂女王的皇室象征。为了找到解决画作持续退化问题的办法，团队成员必须依赖各自的数据，进行合作。有效的沟通、规划和合作将是他们成功的关键。

这三名研究生在同一所大学，但分属不同的研究部门。伊莎贝尔加入了一个由资深教授领导的成熟团队。优素福在一个由世界知名教授领导的大型团队中工作，团队中有许多博士生和博士后。彼得则是一个年轻助理教授的两名博士生之一。

为了成功完成这个项目，团队需要运用许多他们原本没打算使用的技能，包括良好的沟通、恰当的规划和有效的时间管理。

帕特里夏·戈斯林（瑞士 苏黎世）  

巴特·诺德姆（荷兰 阿姆斯特丹）