前言

本书在职业院校机电类教育教学及课程体系改革与实践的基础上，通过融入课程思政（家国情怀、奉献精神和创新精神）进行价值引领，针对高等职业院校装备制造类学科专业规范和职业能力要求，吸收国内经典教材的内容特色，以应用为目的，以够用为度，夯实基本概念，强化机械设计与工程实际相结合。本书以带式输送机传动装置的课程设计为主线贯穿全书内容，教材内容及编写指导思想体现在以下几个方面。

（1） 在教学内容处理上，兼顾知识体系的结构性和设计的实践性，将带式输送机传动装置的设计内容分解到各章节，以任务驱动展开教学，通过学习成果逐步达成，增强获得感和自信心，从而培养设计思维、绘图能力和探究精神。

（2） 按照课程内容，各章设置了特色项目导入，配套各类视频、动画、图片等课程资源，可开展翻转课堂、线上线下混合式教学。

（3） 在内容的编写体系上，每章主体内容之前提出了学习目标、重点与难点、案例导入，以便明确本章学习内容，各章结尾设置相应的实训项目和练习题，以便学生巩固提高。

本书教学课

件和部分习

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（4） “机械设计基础”作为机械类专业的重要基础课，最终通过课程设计检验学生的综合能力和学习效果，从第3章开始布置课程设计题目，以后各章按进度完成设计任务，第11章完成设计说明书草稿，课程结束之前，完成设计文件。通过开展课程设计，综合运用了机械设计、机械制图、工程力学、工程材料、机械制造技术等课程知识，并进一步强化了绘图软件的使用。

本书由汕头职业技术学院陈小芹任主编，黄钰、吴锦虹、熊晓琼任副主编。具体编写分工如下：第1章至第10章由陈小芹编写，第11和12章由黄钰编写，第13章由吴锦虹编写，第14章由熊晓琼编写，附录由陈小芹整理。全书由汕头职业技术学院谢志刚主审。

限于编者水平，书中疏漏之处在所难免，恳切希望有关专家和读者批评、指正。

编者

2022年4月