德国经经济学家曾提出出，未来世界只有三种人：生产者、物流流者与消费者。。中国经济学家则认为为，今后世界只只有三个系统，即生产系统统、物流系统、技术系统，其其他系统都是从这三个个系统分离出来来的。这些学者者的论述，充充分强调了物流流的重要性。

随着市市场竞争的日益益加剧，企业需要不断探索索降低费用、增增加利润的有效效途径，才能保持持续续的竞争优势。。但在后工业经经济时代，企企业降低物化劳劳动成本和活劳劳动成本方面的潜力已已十分有限。在在这种情况下，作为经济领域域“黑大陆”和“第三利润源泉泉”的物流，开始受到人人们的普遍重视视，出现了全球球范围内蓬勃勃发展的局面。

21 世纪纪是物流大发展展的时代。物流发展的水平平是一个国家、、一个地区、一一个企业核心竞争力的的重要标志之一一。与国际上物流发展水平平相比，中国物物流无论理论研研究还是实践探索都存存在着较大差距距。在理论研究方面，尽管管中国近年来物物流研究成为热热点，涌现出一些研究究成果，但数量量少，对实践的的指导作用弱。。在实践探索方方面，尽管随着着“物流热” 的兴起，中国物流业得到到长足发展，涌涌现出一批优秀秀的物流企业，但在物流人才、网络、技术、装备备、服务、效率率等方面与国际先进水平比比较还存在诸多多不足。

高素质质人才是现代物物流发展的关键键因素。随着着我国物流业的的快速发展，现现代物流人才的匮乏日日益凸显。高校校作为培养人才才的主战场，必须以市场为为导向，针对社社会物流人才需求，完完善物流人才培培养体系，大力力培养多层次次的现代物流人人才。

作为物物流学的一门基基础课或入门课课，应该讲授哪哪些知识，可谓谓仁者见仁、智智者见智，这从出版的的物流学教材可可以看出来。根根据多年教学学体会，作者认认为，作为一门门基础课、入门课，要要内容全面、浅浅显易懂，不应应涉及过多深深奥的理论，也也不应研究太多多的物流技术（尤其是是物流硬技术））问题。基于这这种考虑，本本书对物流学基基本理论体系进进行了重新梳理，将物物流和物流系统统及物流管理的基本概念，物流的七大基基本职能和相关关的电子商务物流、供供应链物流、第第三方物流等作作为核心内容容，讲述它们的的概念、特点、、分类、运作方法、不不合理表现及其其合理化措施，但所用到的的机械设备及其其性能、操作基基本上不涉及。同时，物物流管理用到的一些过于复复杂的理论应该该在物流专业课课里讲，在此也也不涉及。例如，库存存控制方法仅介介绍基本的经济济批量订货模模型，价格上涨涨、延期购买、、多品种等特殊条件下下的经济批量模模型没有涉及。。

本书是是作者基于社会会物流人才需求求和物流教学学改革需要，在在十多年物流教教学及参阅相关专家物物流论著和研究究成果的基础上编写而成。本书坚持“实用、够用”的编编写原则，注重理论和和实践有机地结结合，由浅入深深、循序渐进进地展开，突出出实用性和易用用性，全面系统地阐释释物流学的基本本理论知识。各各章都列出了本章的学习目目标和核心概念念，附有本章小结、案案例分析及练习习与思考题，便便于学生把握握各章节的主要要内容、知识点点和实践技能及相关背背景。同时，又又突出了前瞻性和前沿性，把物流理论研研究的前沿理论论融入了相关章节，进进行了详细介绍绍和应用分析。为了给授课课教师和学生提提供教学及学习习支持，本书还提供了了电子课件和相相关资料，并将将逐步完善习题库、案例库库及相关参考答答案。

本书作作者均为从事物物流教学和科研研的专业教师师。由李松庆博博士进行总体策策划，负责全书的选题题、构思准备、、大纲拟定、学术规范和最最终定稿。其中中，第四章由高高莉硕士撰写，第五章章、第六章由赵赵习频硕士撰写，第十章由由李松庆博士、赵习频硕士撰撰写，第三章第二节由由廖诺博士撰写写，第三章第三三节由陈颜硕士士撰写，其余章章节由李松庆博博士撰写。

本书在在写作过程中，翻阅、借鉴和和引用了大量量同行在物流方方面的相关著作作、教材、案例、报刊刊文章以及互联联网上的大量资料，已尽可可能在参考文献献中列出，在此此对这些文献资料的作作者表示真诚的的感谢；也有可能由于种种种原因而有遗漏漏，若有这种情情况发生，在此表示万万分歉意并衷心心地感谢这些作作者。总之，在此一并向所所有使我们受益益的著作和文章的作者者表示感谢。

由于水水平有限，加之之物流学的理论论和方法仍在在不断发展、充充实和完善之中中，本书难免有不足之之处，真心希望望广大专家、学学者和读者不不吝赐教。

李松庆庆2018 年9 月