自《审计业务全真实训》2013年6月出版以来，我国的经济形势飞速发展，审计行业的技术和法律环境也有了较大的变化。“营改增”的全面推开、电子商务的进一步发展、会计管理软件的广泛使用，给审计除了在工作内容和技术方面提出了新的要求外，对审计人员也提出了更新更高的要求，对现行教材也提出了更新的要求。本教材以最新的审计准则及其指南为依据，结合当前审计实际工作过程进行项目和学习任务的设计，以培养审计助理人员为目标、培养学生的岗位实践能力为核心，以注册会计师实际工作使用的审计工作底稿为载体，用审计全真实训代替练习题式的审计练习，夯实学生的审计业务基础，突出职业能力和素质训练，全民培养学生的就业能力和素质。
本书具有以下特色。
（1） 项目导向，任务驱动。以真实的工作目标为项目，以完成项目的工作过程（环节、方法和步骤）为任务，以任务引领知识、技能和态度，让学生在完成工作任务中学习知识，训练技能，提高素质，获得实现目标所需的职业能力。
（2） 内容适用，突出能力。根据高职人才培养目标，结合学生毕业就业岗位的实际情况，以审计助理人员岗位的各种审计业务为主线，以介绍各业务流程、工作方法、步骤为主要内容，围绕职业能力和素质培养，注重内容的适用性和针对性，体现职业教育的本质特征。
（3） 多元实训，学做合一。采用手工实训、电子实训与角色情景模拟实训相结合、小组实训与个人实训相结合、单项实训与综合实训相结合的多元化实训方式，“以学生为中心”，教师引导学生边学边做，学做合一，巩固理论知识，掌握实践技能，培养学生理实结合能力、就业能力。
（4） 业务全真，临岗操作。以某上市公司业务为例，根据课程教学目标和审计助理人员岗位所需进行的实训项目和任务，以注册会计师财务报表审计工作底稿为载体，进行真实业务操作训练，使学生在校期间就掌握实践工作流程的操作，随时可参与企业财务报表审计，协助注册会计师完成审计工作。
本书由朱明（副教授/会计师）（浙江经贸职业技术学院）担任主编，吴燕（高级审计师/讲师）（浙江经贸职业技术学院）担任副主编。各项目编写分工如下：项目1、2、7由朱明编写，项目3、4由王章友（注册会计师/讲师）（浙江经贸职业技术学院）编写，项目5、6由解媚霞（副教授/注册会计师）编写，项目8由吴燕编写。浙江新中天会计师事务所董事长缪兰娟审阅了本书的写作大纲，并提出了宝贵意见，在此谨表谢意！全书最后由朱明负责修改、总纂并定稿。
由于编者水平有限，本书难免存在不足之处，恳请读者批评指正。
编者
2017年4月
自《审计业务全真实训》2013年6月出版以来，我国的经济形势飞速发展，审计行业的技术和法律环境也有了较大的变化。“营改增”的全面推开、电子商务的进一步发展、会计管理软件的广泛使用，给审计除了在工作内容和技术方面提出了新的要求外，对审计人员也提出了更新更高的要求，对现行教材也提出了更新的要求。本教材以最新的审计准则及其指南为依据，结合当前审计实际工作过程进行项目和学习任务的设计，以培养审计助理人员为目标、培养学生的岗位实践能力为核心，以注册会计师实际工作使用的审计工作底稿为载体，用审计全真实训代替练习题式的审计练习，夯实学生的审计业务基础，突出职业能力和素质训练，全民培养学生的就业能力和素质。
本书具有以下特色。
（1） 项目导向，任务驱动。以真实的工作目标为项目，以完成项目的工作过程（环节、方法和步骤）为任务，以任务引领知识、技能和态度，让学生在完成工作任务中学习知识，训练技能，提高素质，获得实现目标所需的职业能力。
（2） 内容适用，突出能力。根据高职人才培养目标，结合学生毕业就业岗位的实际情况，以审计助理人员岗位的各种审计业务为主线，以介绍各业务流程、工作方法、步骤为主要内容，围绕职业能力和素质培养，注重内容的适用性和针对性，体现职业教育的本质特征。
（3） 多元实训，学做合一。采用手工实训、电子实训与角色情景模拟实训相结合、小组实训与个人实训相结合、单项实训与综合实训相结合的多元化实训方式，“以学生为中心”，教师引导学生边学边做，学做合一，巩固理论知识，掌握实践技能，培养学生理实结合能力、就业能力。
（4） 业务全真，临岗操作。以某上市公司业务为例，根据课程教学目标和审计助理人员岗位所需进行的实训项目和任务，以注册会计师财务报表审计工作底稿为载体，进行真实业务操作训练，使学生在校期间就掌握实践工作流程的操作，随时可参与企业财务报表审计，协助注册会计师完成审计工作。
本书由朱明（副教授/会计师）（浙江经贸职业技术学院）担任主编，吴燕（高级审计师/讲师）（浙江经贸职业技术学院）担任副主编。各项目编写分工如下：项目1、2、7由朱明编写，项目3、4由王章友（注册会计师/讲师）（浙江经贸职业技术学院）编写，项目5、6由解媚霞（副教授/注册会计师）编写，项目8由吴燕编写。浙江新中天会计师事务所董事长缪兰娟审阅了本书的写作大纲，并提出了宝贵意见，在此谨表谢意！全书最后由朱明负责修改、总纂并定稿。
由于编者水平有限，本书难免存在不足之处，恳请读者批评指正。
编者
2017年4月
