前    言

　　本书是基于“全面提升公差配合与测量技术课程教学质量工程建设”项目来完成的。根据机械设计与制造等机械大类专业岗位能力和专业课程需求，整体设计中变知识学科为职业能力本位，以工作任务为中心组织课程内容，让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应的工作任务，并构建相关理论知识体系，训练职业能力。课程内容突出了对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，并注重教学内容的针对性、实用性、应用性和技能性，实现知识内容与技能目标的相对统一和完善，同时教学内容适量和实用，并融合相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求，突出了高职高专教育的特色。

　　本书具有以下特点。

　　(1) 采用了新的公差配合国家标准，并在教材中贯彻执行。

　　(2) 整体结构与内容以培养职业能力为目标，着重提高学生的岗位技能，实现知识内容与技能目标的相对统一和完善，并使教学内容适量和实用。

　　(3) 教材中的训练与实践内容较为充实，题型多、角度新、知识面覆盖广且技能训练方面有一定的余量，为教师选择及学生训练提供了方便。

　　本书由大连职业技术学院教师共同编写，张荣任主编并负责全书统稿，夏云才、毛银、潘丽任副主编。全书共设置五个工作项目，其中，张荣编写绪论、项目 5，潘丽编写项目1，夏云才编写项目2、项目4，毛银编写项目3。

　　在编写本书的过程中，得到了大连职业技术学院机械工程学院全体老师的大力支持，编者在此一并表示感谢。

　　由于项目教学法正处于经验积累和改进过程中，本书难免存在着不足，望广大读者批评指正。

　　编  者