计算机网络的产生和发展在现代科学技术史上具有划时代的意义，计算机网络教学越来越受到教育部门的高度重视。作者多年在清华大学承担计算机网络、企业网络等教学和科研工作，在此基础上编写了《计算机网络》教材，本书是第3版，第2版曾被评为“2006年北京高等教育精品教材”。在前两版的基础上，本书进一步梳理了章节安排，突出了计算机网络五层体系结构的主线；精简了部分内容，增加了新技术的讲解；内容上更加注重深入浅出，大部分章节前都增加了概述，以便读者对相关技术的脉络先有一个概括的了解。

本书围绕计算机网络的原理、技术和应用来组织本书的内容，共分8章：

第1章介绍计算机网络的基本概念、发展历程和计算机网络的体系结构，使读者对计算机网络的基本概念有一个初步的认识，对计算机网络系统的总体层次结构和各层的功能有一个全局性的了解，以便进一步学习。

第2章到第7章以物理层、数据链路层、网络层、传输层和应用层五层体系结构为主线，讲述计算机网络的基本原理和核心技术，这是目前国际上计算机网络教材编排的主流层次结构。第2、3章分别讲述五层体系结构的物理层和数据链路层的各种通用技术；第4章介绍局域网，它们处于五层体系结构的下两层；第5～7章则分别讲述五层体系结构的上三层(即网络层、传输层和应用层)的协议和技术，它们包含了Internet的核心技术。

第8章介绍网络安全技术。随着网络经济时代的到来，网络安全是人们面对的巨大挑战。

本书注重讲述计算机网络的基本概念和原理。虽然网络技术发展迅速，各种技术层出不穷，但是其基本概念和原理，是学习网络技术的最重要的知识点和基础。与此同时，本书也力图反映计算机网络发展的新技术，跟随网络技术飞速发展的潮流。

本书目录中标示出了基本部分和可扩展部分(带“*”为可扩展部分)，教学中可以根据授课对象的层次、专业和学时等具体情况，对教学内容进行适当组合。本书每章均配有思考题，以供练习思考。

本书的重要专业术语，一般依据全国科学技术名词审查委员会公布的《计算机科学技术名词（第二版）》（科学出版社，2002年）给出中文，并注明英文。

本书由张曾科和吉吟东共同编写。由于作者的学识和水平有限，加之计算机网络技术发展迅速，书中难免存在错误和疏漏之处，期盼广大读者斧正。

作者2009年2月 于清华园