本教材是在高职院校普遍强化质量意识、全面加强内涵建设和积极推进“双证制”改革的宏观背景下，由来自高等职业技术学院长期从事机械制图、AutoCAD教学的骨干教师编写而成。教材既凝聚了他们的宝贵经验，也反映了职业院校的教学改革成果。

    本教材适用于三年制、两年制高职机电类、机械类、近机类各专业。主要作为高职院校全日制工科类专业学生“机械制图及计算机辅助设计”的教学用书和学生参加AutoCAD课程认证考试的辅导教材，也可供成人高校和中等职业学校的学生及有关工程技术人员参考。

    教材的建议课时为160～180课时，1～2周的专用时间，零件测绘和CAD专用周合并为2周，零件测绘出图均由CAD完成，以帮助学生提高读图与绘图能力。建议教师在带多媒体的机房进行教学. 

    本教材有如下特点：

    (1)  教材编排遵循教学规律,按课堂讲授要求进行组织,每章节结构均按理论讲授、案例分析、巩固练习、上机训练、习题课、测绘等环节安排教学内容。

    (2)  对教材内容进行了综合改革。增加了三维绘图，压缩和删减了传统机械制图中的画法几何、轴测图等内容，将《机械制图国家标准》和《技术标准》按内容分别安排在各相关章节分散进行讲授，将《公差配合与技术测量》中的相关内容与零件图综合成一章，将AutoCAD的相关内容贯穿在机械制图中。例如，将计算机绘图和软件简介与制图工具综合成制图基本知识；将AutoCAD中基本图形的绘制、编辑命令与机械制图中几何图的画法综合成二维几何图形的绘制；将AutoCAD中的图块与标准件、常用件，图案填充与机件的表达方法分别综合为两章；将机械制图中的零件图、装配图分别增加AutoCAD绘图的有关知识。学完本书介绍的相应内容后，学生可参加国家信息化培训相应类别的认证考核。

    (3)  教材采用了典型的案例，每个案例和技能训练课题制作步骤详细缜密，内容由简到难，循序渐进，将理论和实践密切结合。

    (4)  教材内容不仅按高职教学要求，符合高职培养目标，而且紧密结合国家制造业信息化培训认证课程教学与考核大纲，重点突出实践能力的培养。学生学完对应部分内容可参加相应级别的认证考试。

    本教材编写分工：岳阳职业技术学院钟波（第2、5、10章），陈容（第4、6章），余碧琼（第7章），孙鹏(第11、12章)；北京工业职业技术学院张小亮（第3、9章），张文兵（第8章）；湖南铁道职业技术学院周红（第1章）。全书由钟波担任主编并总纂定稿，陈容、张小亮、周红担任副主编,配套的《AutoCAD机械制图技能训练》（习题集）由陈容主编。本书目录中标有号的为选学内容。

    本教材承湖南理工学院机电系李克安教授担任主审，对本教材的编审工作给予了许多具体指导。北京工业职业技术学院、湖南铁道职业技术学院、浙江工业职业技术学院、岳阳职业技术学院机械技术基础教研室的教师对教材进行了审稿并对编写提供了许多指导性的意见和建议，在此一并致谢。