本书针对高师学前教育专业学生和幼儿教师在教育教学中的实际需要，突出学前教育岗位所需的知识和技能要求，对幼儿园管理进行理论阐释和实践指导。全书共分9章，包括幼儿园管理概述、幼儿园的设置和环境建设、幼儿园制度管理、幼儿园的资源管理与团队建设、幼儿园安全管理、幼儿园课程管理与园本教研、幼儿园公共关系管理、幼儿园工作的评价、幼儿园的文化与品牌建设等内容。教学中，使用者可根据本校教学实际计划，有侧重地选择内容。