早教基础与实务前言早教基础与实务目录目录

模块一认识早教1任务一:走近早教2

任务二:知晓早教的概念、重要性、目的、原则和内容4

同步实训11

知识结构12

教学做一体化训练12

课后推荐13模块二古希腊的早期教育思想14任务一:浅析斯巴达的早期教育思想15

任务二:浅析雅典的早期教育思想18

同步实训21

知识结构21

教学做一体化训练22

课后推荐22模块三近代早期教育思想23任务一:领会夸美纽斯的大教育观24

任务二:领会卢梭的自然主义教育观28

任务三:领会福禄贝尔的教育理论30

任务四:领会约翰·洛克的绅士教育33

同步实训38

知识结构39

教学做一体化训练39

课后推荐40模块四蒙台梭利早期教育理论41任务一:通晓蒙台梭利教育理论之儿童观42

任务二:通晓蒙台梭利教育理论之教师观46

任务三:通晓蒙台梭利教育理论之教育观48

任务四:通晓蒙台梭利教育法及施行步骤50

任务五:评述55

同步实训58

知识结构59

教学做一体化训练60

课后推荐60模块五瑞吉欧方案教学61任务一:了解瑞吉欧方案教学的形成及其发展62

任务二:了解瑞吉欧方案教学的思路64

任务三:浅析方案教学与生成课程67

任务四:领会瑞吉欧方案教学的主要特色及启示76

同步实训79

知识结构80

教学做一体化训练81

课后推荐81模块六班克街教育方案82任务一:了解班克街早期教育方案的理论基础83

任务二:知晓班克街早期教育方案的目标、内容、方法和评价85

任务三:理解教师和家庭的作用90

任务四:浅析对班克街教育方案的客观评价92

同步实训93

知识结构94

教学做一体化训练94

课后推荐95模块七冯德全“零岁方案”96任务一:了解“零岁方案”的形成、理论基础和教育原则97

任务二:知晓“零岁方案”的教育内容和实施途径99

同步实训106

知识结构107

教学做一体化训练107

课后推荐107模块八皮亚杰儿童智力理论109任务一:理解儿童的智力如何产生和发展110

任务二:领会皮亚杰理论几个主要概念113

任务三:掌握皮亚杰理论核心:认知发展四阶段117

同步实训124

知识结构125

教学做一体化训练125

课后推荐126模块九感觉统合对婴幼儿早期发展的影响127任务一:了解感觉统合理论的产生与发展128

任务二:知晓感觉统合理论的主要发展内容及方向133

任务三:掌握感觉统合失调的表现及训练方法136

同步实训143

知识结构144

教学做一体化训练144

课后推荐145模块十婴幼儿保育146任务一:了解婴幼儿保育环境的创设147

任务二:学习婴幼儿日常起居和活动的保育148

任务三:掌握婴幼儿常见身体疾病的保育和心理问题行为预防及干预154

同步实训169

知识结构169

教学做一体化训练170

课后推荐170模块十一婴幼儿活动的组织和实施171任务一:学习安排婴幼儿日常生活活动172

任务二:学习安排婴幼儿教育及游戏活动179

同步实训192

知识结构193

教学做一体化训练193

课后推荐194模块十二面向家长的早期教育指导196任务一:对0～1岁婴幼儿家长的建议和指导197

任务二:对1～2岁婴幼儿家长的建议和指导202

任务三:对2～3岁婴幼儿家长的建议和指导207

同步实训212

知识结构212

教学做一体化训练213

课后推荐214