序Ⅰ

前言Ⅲ

第1章逻辑代数和教学计算机中的逻辑器件1

1.1逻辑代数基础2

1.1.1基本逻辑运算与基本逻辑门电路2

1.1.2基本定理、常用公式和基本规则4

1.1.3逻辑函数的化简5

1.1.4逻辑设计举例6

1.2组合逻辑电路8

1.2.1基本逻辑门8

1.2.2三态门8

1.2.3数据选择器10

1.2.4译码器和编码器10

1.3时序逻辑电路12

1.3.1基本R\|S触发器12

1.3.2D型触发器与寄存器、计数器器件13

1.3.3启停控制电路18

1.4GAL器件及其编程20

1.4.1现场可编程器件概述20

1.4.2通用可编程器件GAL20V821

1.5MACH器件28

1.5.1MACH器件的性能和特点28

1.5.2MACH4的基本结构和性能29

1.5.3MACH器件的编程35

1.6专用功能器件和存储器芯片的引脚图36

第2章TEC\|2000教学计算机系统概述39

2.1TEC\|2000教学计算机系统的研制目标39

2.2TEC\|2000教学计算机系统的硬件、软件组成40

2.2.1教学计算机硬件子系统的组成40

2.2.2教学计算机软件子系统的组成41

2.3TEC\|2000教学计算机系统的技术指标与系统配置42

2.4TEC\|2000教学计算机系统支持的实验项目43

2.4.1基本实验项目43

2.4.2其他实验项目45

第3章TEC\|2000 8位教学计算机指令系统47

3.1TEC\|2000 8位教学计算机指令系统综述47

3.1.1指令分类47

3.1.2指令格式及功能说明48

3.1.3TEC\|2000 8位教学计算机指令汇总表52

3.2教学计算机的简单汇编程序设计举例54

第4章TEC\|2000教学计算机硬件系统的基本组成与实现57

4.1TEC\|2000教学计算机硬件系统的总线构成57

4.2启停控制线路58

4.3运算器部件59

4.3.1Am2901芯片的结构和功能59

4.3.2教学计算机运算器部件的设计与实现62

4.4组合逻辑控制器部件67

4.4.1组合逻辑控制器部件的硬件组成68

4.4.28位教学计算机的指令执行流程图71

4.4.38位教学计算机的指令执行流程表73

4.4.48位教学计算机可编程器件内容86

4.5主存储器部件104

4.6串行I/O接口105

4.7中断线路106

4.7.1中断线路的设计原理106

4.7.2中断处理在教学计算机中的具体实现110

4.8TEC\|2000教学计算机使用简要说明112

第5章TEC\|2000 8位教学计算机软件系统116

5.1监控程序116

5.2仿真终端程序PCEC117

5.3交叉汇编程序ASEC118

5.3.1交叉汇编程序使用说明119

5.3.2交叉汇编程序设计说明122

第6章TEC\|2000 8位教学计算机实验指导125

6.1基础汇编语言程序设计实验125

6.2脱机运算器部件实验128

6.3组合逻辑控制器部件教学实验129

6.4内存储器部件实验131

6.5I/O接口扩展实验132

6.6中断实验133

第7章TEC\|2000教学计算机微程序控制器134

7.1微程序控制器的基本组成与实现134

7.1.1微程序定序器Am2910芯片的组成与功能134

7.1.2教学计算机微程序控制器的实现138

7.28位教学计算机微程序入口地址映射表142

7.38位教学计算机微程序控制器可编程器件逻辑表达式143

7.3.1SCC GAL器件逻辑表达式143

7.3.2GAL1至GAL7器件逻辑表达式143

7.48位教学计算机基本指令微程序流程图145

7.58位教学计算机基本指令微程序表147

7.68位教学计算机微程序控制器实验150

附录ATEC\|2000 教学计算机系统的总体框图与功能部件逻辑图153

附录BTEC\|2000 教学计算机系统鉴定意见159

参考文献160