成丹丹，黔南高等师范专科学校教师：发展与教育心理学硕士，讲师。

教学方面：承担了《心理学》、《教育学》、《大学生心理健康》及《实用教育科研方法》课程。

科研方面：2012年12月参与编写的《让孩子爱上阅读——互动式分享阅读指导手册》出版，上海人民出版社。

2014年8月，《幼儿师范专科学校五专新生存在的心理问题及其教育对策》 学子教育新理念 （上旬刊）

2014年7月，《新手的独白——班主任工作方法之探索》 才智 （总第19期上旬刊）

2014年参与贵州省教育科学规划课题——《黔南民族认同与心理健康的关系模型研究》。

汪晓阳：心理学硕士，副教授，从事心理学工作12年。

教学方面：主要承担《普通心理学》、《环境心理学》、《航海心理学》、《校园心理活动设计》和《大学生心理健康》等系列课程。

科研方面：

参编教材：

1、《现代生活与心理健康》 辽宁教育出版社 2012年

2、《当代生活与心理健康》 高等教育出版社2014年

参与课题：

1.2013年浙江省教学规划课题1项：基于船员职业心理适宜性的航海类学生教学实证研究（SCG128）

2.舟山市社科联课题2项：船员心理素质胜任特征研究（201256舟社联〔012〕6号） 、构建“五位一体”的船员心理健康工作系统的调查研究（201381舟社联〔2013〕9号）

论文发表：

1、“基于船员职业心理适宜性的航海类学生教学实证研究”获中国交通教育研究会航海教育研究分会航海教育科学优秀成果项目 二等奖，2013.08 1/5，

2、“航海类学生学习绩效影响因素分析”论文中国航海学会航海心理学专业委员会获二等奖，2010.12

游贝贝：基础心理学硕士，讲师。