工程测量
高等职业教育“新形态工作手册式”教材,校企共同开发编写,对接测绘地理信息行业**先进技术,增加立体化配套资源,融入课程思政元素

作者:易峰、郭宝宇、李峰、谢亮

丛书名:土木建筑大类专业系列新形态教材

定价:49元

印次:1-1

ISBN:9787302698128

出版日期:2026.01.01

印刷日期:2025.12.22

图书责编:杜晓

图书分类:教材

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本书主要内容包括测量工程基础知识,测量的基本工作,地形图测绘与应用,GNSS测量技术、无人机测绘技术和三维激光扫描技术等智能测量技术,控制测量测设的基本工作,建筑施工测量和市政工程测量等专业施工测量。本书虽是纸质教材,但扫描书中二维码可获取数字资源。本书适用于高等职业教育土建施工类相关专业,也可以作为测绘类专业的参考用书。

易峰,男,湖南永州人,毕业于深圳大学,获工学硕士。现任西藏职业技术学院教务处教研中心主任、道路与桥梁工程专业负责人,讲师职称,主要从事智能建造技术、路桥检测和职业教育方面研究。

随着我国职业教育的改革与发展 ,职业教育教学成果丰硕 ,具有中国特色的职业教育日臻成熟 ,尤其是高等职业教育 ,厚积薄发 ,成为职业教育的主要阵地。通过发达地区与欠发达地区的对口支援与交流合作的不断深入 ,区域融合成效显著 ,推动了中西部地区职业教育的快速发展。基于此 ,西藏职业技术学院联合浙江建设职业技术学院、广州南方测绘科技股份有限公司及其他院校、合作企业编写了本书。 针对 “工程测量 ”课程实践性强、对学生实践操作能力要求高的特点 ,本书严格遵循 “以学生为中心 ”的职教理念 ,遵循学生的认知和成长规律 ,以设置工程测量学习任务为主线 ,步步为营 ,从易到难 ,从单一到综合编排内容。书中的理论知识为测量任务服务 ,根据其贡献度和利用率 ,兼顾纸质教材的篇幅 ,分为纸质材料和数字资源两种呈现方式。全书配套电子课件 (涵盖纸质和电子教材的全部内容)、微课视频、思考与拓展的答案要点。 本书实施校企双主编制和双主审制 ,邀请行业领军人物和熟悉生产现场作业的技术骨干参与教材编写工作和审查工作。以企业岗位任职要求和职业标准为依据 ,以工程测量工作过程为导向 ,产教深度融合 ,校企合作开发新型立体化教材。本书将 “知识、技能、素养 ”的多元目标融入教学项目与任务中 ,实现传统项目化教材的转型升级。 本书由西藏职业技术学院易峰担任第一主编 ,并负责统稿 ;由广州南方测绘科技股份有限公司郭宝宇担任第二主编 ,主要负责仪器设备、实践任务和微课视频的整体设计、统稿与把关 ;由浙江建设职业技术学院李峰和西藏职业技术学院谢亮担任副主编 ,并协助主编统稿。具体编写分工如下 :单元 1、单元...

目录
荐语
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模块1 测量的基本知识与技能

单元1 测量工程基础知识 …………………………………………………………………… 2

1.1 测量学及其在建筑工程中的应用 ………………………………………………… 2

1.1.1 测量学概述………………………………………………………………… 2

1.1.2 工程测量的任务…………………………………………………………… 3

1.1.3 建筑工程测量的内容、现状及其发展 …………………………………… 4

1.2 测量的实质 ………………………………………………………………………… 5

1.2.1 地面点位的确定…………………………………………………………… 5

1.2.2 测量的基准面和基准线…………………………………………………… 5

1.2.3 地面点的高程……………………………………………………………… 5

1.2.4 地面点的平面位置………………………………………………………… 6

1.2.5 用水平面代替水准面的限度……………………………………………… 9

1.3 测量工作概述……………………………………………………………………… 11

1.3.1 测量的基本工作与技能 ………………………………………………… 11

1.3.2 测量工作的基本原则和要求 …………………………………………… 11

1.4 测量误差的基础知识……………………………………………………………… 12

单元2 测量的基本工作 …………………………………………………………………… 14

2.1 水准测量…………………………………………………... 查看详情

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