





定价:78元
印次:3-1
ISBN:9787302680482
出版日期:2025.03.01
印刷日期:2025.03.12
图书责编:刘金喜
图书分类:教材
"C语言是国内外广泛使用的编程语言,已被大多数高等学校作为典型的计算机教学语言。《程序设计基础——C语言(第3版)(微课版)》共分10章,内容包括:C语言概述,基本数据类型,运算符和表达式、输入输出,控制结构,数组,函数,指针,结构体与共用体,文件,综合应用案例——学生学籍管理系统,以及4个附录。 《程序设计基础——C语言(第3版)(微课版)》内容介绍深入浅出,例题丰富,侧重程序设计思维的构建和程序算法的分析与设计。本书采用“问题提出→问题分析→算法分析→程序实现→说明归纳”的步骤组织教材内容,符合读者的认知规律,强化了算法的分析和设计,有助于帮助读者建立良好的思维模式,培养读者分析问题和解决问题的能力,掌握软件开发的工作原理和系统方法。书中的典型程序一题多解,有助于新旧知识对比学习,融会贯通,启迪思维,拓展读者的程序设计能力和灵活运用能力。 本书可作为高等院校计算机相关专业“程序设计基础”“C语言程序设计”课程的教材,也可作为程序开发人员的学习用书,还可作为全国计算机等级考试、编程爱好者的参考书。"
金兰:武昌首义学院专职教师,硕士学位,研究方向:程序设计、软件工程、软件质量保证。中青年骨干教师培养对象,公开发表论文8篇,其中核心期刊论文3篇,主持校级教研项目3项,其中1项为校级《程序设计基础》精品课程建设,参与横向科研课题7项,荣获河北省科研项目一等奖,校科研成果一等奖,校教学研究成果二等奖,校教学质量奖二等奖,校青年教师讲课竞赛二等奖,湖北省优秀学士学位论文等。
前 言 本书为《程序设计基础——C语言》(ISBN 978-7-302-42444-4)的第3版。第3版在第2版的基础上,删除了第2章中数制的内容,修订了书中的部分错误,同时在章节中增加了“练一练”环节,有助于读者在学习的过程中及时消化、吸收和巩固所学知识。第2版在第1版的基础上,将C语言的编译环境从Visual C++ 6.0改为CodeBlocks,修正了书中的差错,同时在章节中增加了二维码,读者可以通过扫描二维码查看对应章节的详细视频讲解,以便进一步学习和掌握书中的内容。 程序设计基础的入门课程——C 语言是目前广泛应用的程序设计语言之一,它具有功能强大、使用灵活、可移植性好的特点,同时兼备低级语言和高级语言的优点,可用于编写系统软件和应用软件。另外,C语言的语法规则清晰,便于掌握和记忆,因此适合作为大多数人学习计算机程序设计的入门语言。通过本书的学习,可以加深学生对计算机系统的认识,建立良好的计算机思维模式,培养学生模块化、结构化编程方法与技巧,训练学生运用计算机分析问题和解决问题的实践能力,熟练使用CodeBlocks开发环境进行C语言编程、调试、运行等各个环节的基本操作,为今后进一步学习打下坚实的基础。 《程序设计基础——C语言(第3版)(微课版)》是作者在多年C语言教学、研究和实践积累的基础上,吸收国内外C语言程序设计课程的教学理念和方法,依据C语言程序设计课程教学大纲的要求编写而成的。 本书每章都配备了大量的例题讲解,所有程序例题均在CodeBlocks平台中调试通过。程序例题采用了“问题提出→问题分析→算法分析→程序实现→说明归纳”的步骤讲...
第1章 C语言概述 1
1.1 计算机编程语言 1
1.1.1 机器语言 1
1.1.2 汇编语言 2
1.1.3 高级语言 3
1.2 第一个C程序 5
1.3 C程序的上机步骤 7
1.3.1 CodeBlocks的安装 7
1.3.2 新建工程 9
1.3.3 多工程切换 13
1.3.4 单步调试程序 14
课后习题1 19
第2章 基本数据类型 20
2.1 C程序常见符号分类 20
2.2 数据类型 22
2.2.1 数据类型的引入 22
2.2.2 类型修饰符 23
*2.2.3 C99标准中的新增类型 23
2.3 常量 24
2.3.1 整型常量 24
2.3.2 实型常量 25
2.3.3 字符常量 25
2.3.4 字符串常量 27
2.3.5 符号常量 27
2.3.6 枚举常量 28
2.4 变量 28
2.4.1 变量的声明与初始化 29
2.4.2 const类型修饰符 30
2.4.3 变量的类型 30
课后习题2 33
第3章 运算符和表达式、输入输出 36
3.1 算术运算符 36
3.2 赋值运算符 38
3.3 增1、减1运算符 39
3.4 关系运算符 40
3.5 逻辑运算符 41
3.6 条件运算符 42
3.7 强制类型转换运...
•强化算法。本书对例题的重点及难点强化算法的分析和设计,有助于读者建立良好的思维模式,培养分析问题和解决问题的能力。
•一题多解。本书实例采用多种算法设计和实现,有助于新旧知识对比学习,融会贯通,启发思维,拓展读者的灵活运用能力。"