本书按照理论篇、工具篇、实践篇与展望篇构建，层层推进，帮助学员搭建绩效管理整体性框架。在素材选择上，本书精选国内外经典、前沿文献，融合标杆公司绩效管理实践，以使学员实现将绩效管理的理论与实践相结合。在课程衔接上，本书穿插人力资源管理、组织行为学课程的关键概念，助力学员理解课程之间的逻辑关系。在思维训练上，本书安排了“编者观点”栏目，学员可以批判性理解，启发学员实现认知思维的跃升。本书适用于本科生、企业管理研究生、工商管理硕士（MBA）等多培养层次的学员。

尹奎,北京科技大学经济管理学院工商管理系副教授，硕士生导师，于中国人民大学劳动人事学院获得人力资源管理专业博士学位。发表CSSCI/SSCI期刊论文50余篇，研究成果发表于Journal of Management Studies(FT50), Human Relations(FT50)、Journal of Business Ethic(FT50)、Personality and Individual Difference(ABS3)、Chinese Management Studies、《心理学报》、《南开管理评论》、《科研管理》、《管理科学》、《中国软科学》、《管理评论》、《科学学与科学技术管理》、《管理工程学报》、《经济与管理研究》、《管理学报》、《外国经济与管理》、《心理科学进展》、《心理发展与教育》、《心理科学》等期刊。

前 言 绩效管理是人力资源管理的核心，也是所有人力资源管理实践中最具挑战性的活动。根据德勤发布的《2024年全球人力资本趋势报告》，只有3%的受访者表示，他们的组织在衡量员工价值创造方面采取了非常有效的方式。西方绩效管理的研究具有历史悠久、细致化、系统性等特点，而国内人力资源与组织行为学领域专注绩效管理研究的学者并不多。其复杂性与挑战性使绩效管理的研究与实践有难度、有趣味、有价值。 本书出版的直接动因是要完成学校本科教材规划项目，但我在编写的过程中才体会到写书的不易，甚至曾一度萌生放弃的想法。庆幸的是，这是一本关于绩效管理的书，而绩效管理的核心概念就是目标。这让我不禁思考，我写这本书的目标是什么？是为了完成任务，还是单纯想写一本书？我是一个喜欢把事情尽量做到完美的人，上述目标不足以支撑持续的高投入。既然要完成这项任务，何不给目标赋予一定的意义，让这项工作变得有趣呢？为此，我给自己定了一个目标——让看过这本书的人，看完后多少收获一些绩效管理方面的新知。 结构安排 全书分为理论篇、工具篇、实践篇与展望篇。理论篇侧重绩效管理的基本概念、作用逻辑、理论基础与人性假设等，这部分内容嵌入了国内外绩效管理最新综述的框架与结论，有利于读者更好地、体系化地了解绩效管理研究内容；工具篇侧重目标体系构建的方法，如BSC、KPI、OKR等经典工具，这部分内容根据组织战略目标解码过程来展开，有利于读者更好地理解不同工具的应用方向与价值；实践篇侧重绩效管理的过程体系，从定、做、评、用等环节具体分析绩效管理的实践步骤，这部分内容最后以编者的MBA学员调查结果为案例进行综合分析，有利...