"本书以能力培养为目标，用案例引入知识，将知识学习和能力培养融为一体，详细讲解C语言的基础知识和编程技能。全书共12章，第1章介绍C语言的起源和特性；第2～12章详细讲解C语言的相关知识，包括数据类型、格式化输入/输出、运算符、表达式、语句、循环、分支和跳转、字符输入/输出、函数、数组和指针、字符和字符串函数、存储类别、链接和内存管理、文件输入/输出、结构体、位操作等。本书通过丰富的程序案例讲解C语言的知识要点和编程方法，同时融入扩展知识和编程技能，每章末尾均配套复习题和编程题，以帮助读者巩固所学知识，提高编程能力。 本书可作为“C语言程序设计”课程的教材，既适用于需要系统学习C语言的初学者，也适用于想要巩固C语言知识或进一步提高编程技术的开发人员。"

齐亚莉：计算机科学与技术专业，博士，副教授；主讲课程《程序设计基础》《程序设计课程设计》；负责程序设计类课程建设20年；前期对于c89\c90\c11进行深入研究。

前言 C语言是一种经典的计算机语言，至今仍被广泛使用。C语言是一种结构化、模块化的程序设计语言，具有表达能力强、代码质量高和可移植性好等特点。因此，C语言不仅是高等院校计算机类专业的必修课程，也成为大多数非计算机类专业的重要课程。 C语言概念复杂、规则繁多、使用灵活、容易出错，对于初学者来说难度较大。本书以案例为线索，将对问题的分析和设计过程贯穿于案例之中，避免学习单纯语法的枯燥。书中精选大量案例，并对案例进行详细分析，对涉及的语法、问题分析和设计过程进行详细说明和解释，使读者在设计程序的过程中逐渐提升解决问题的能力。 伴随C语言的发展，C语言标准也在不断更新。在实际应用中，标准的不断变化也会给读者带来困惑。因此，本书关注C语言标准的不断变化，向读者解释编程过程中的一些细节问题。例如，main（）函数是C语言中非常特殊的函数，它没有原型，即没有固定的格式，常用的有int main()，或者使用int main(void)明确表示无参数，以及带有命令行参数的int main(int argc, char *argv\[\])。对于嵌入式系统，也常用void main()的形式，即无返回类型。void main()这种形式虽然可以用在有操作系统的环境中，但在C99标准后其返回值不定，因此在采用int main()形式时，即便我们不关心程序的结果，也建议在结束前写上“return 0;” 来表示程序正常结束。如果不写，则其宿主环境得到的值为不确定（C99以前的版本）或0（C99及以后的版本)。 作者经过多年C语言教学实践的积累和探索，在编写本书的过程中，除了对以往读者...