"《因果推断计量经济学》主要介绍因果推断计量经济学的基本概念、基本原理和基本运算，以及因果推断实证研究中常用的设计方法。全书共分12章，具体内容包括：经济计量简介与基础知识、一元线性回归模型、多元线性回归分析、线性回归模型的拓展与应用、因果关系与因果图、工具变量估计方法、样本选择模型、潜在结果分析框架、断点回归设计概述、面板数据回归分析、时间序列基础知识和时间序列模型应用，等等。 本书既适用于高等院校经济与管理类专业的本科生，也可作为研究生和其他研究者学习社会科学计量方法的入门参考书目。"

徐小君，男，华侨大学经济与金融学院副教授，经济学博士，主要从事经济与金融学的教学和科研工作。长期教授本科生和研究生《计量经济学》和《因果推断》等课程。主持并完成国家社科基金一般项目，在《统计研究》、《财贸经济》和《国际金融研究》等核心学术期刊发表多篇专业研究论文。

前 言 百年大计，教育为本。改革开放以来，我国的教材建设已经为社会各类教育和研究工作做出了重要贡献。党的十八大以来，习近平总书记对教育事业，特别是培养社会主义建设者和接班人工作高度重视，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题，就教育改革发展提出一系列新理念、新思想、新观点，突出强调要坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命。新时代我们要继续坚持守正创新，深刻认识到当今教育所面临问题的复杂程度和解决问题的艰难程度，在党的坚强领导下，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路，发展具有中国特色、世界水平的现代教育，为社会主义现代化建设提供基础性、战略性支撑。 党的二十大报告首次提出“加强教材建设和管理”，把教材建设作为立德树人与培养社会主义建设者和接班人的重要举措，凸显了教材工作的重要地位。习近平总书记强调，培养出好的哲学社会科学有用之才，就要有好的教材。要高度重视教材建设，应以本教材的编写为契机，总结经验，明确方向，加大力度，推动全校打造更多更高水平的教材，推动人才培养和一流大学、一流学科建设达到更高水平。加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中国自主的知识体系，教材要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足中国实践，坚持问题导向，要大力推动习近平新时代中国特色社会主义经济思想进教材、进课堂、进学生头脑，加快形成中国特色高...