C++面向对象程序设计题解与上机指导(第2版)
普通高等教育“十一五”国家级规划教材、全国高校出版社优秀畅销书一等奖。课件处为本书的习题程序,2014.07

作者:谭浩强

丛书名:高等院校计算机基础教育课程体系特色教材系列

定价:29.8元

印次:2-14

ISBN:9787302362623

出版日期:2014.07.01

印刷日期:2020.06.30

图书责编:张民

图书分类:教材

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本书是为已学过C语言程序设计、具有程序设计初步知识的读者编写的,是与作者编著的《C++面向对象程序设计(第2版)》(清华大学出版社出版) 一书配套的辅助教材。本书包括3个部分: 《C++面向对象程序设计(第2版)》一书各章中的全部习题的参考解答;C++的上机操作,这部分介绍了在3种典型的环境下运行C++程序的方法,即Visual C++6.0,Visual Studio 2010和GCC(包括RHIDE和DJGPP);上机实验内容与安排,这部分提出了上机实验的指导思想、内容与要求,供教学参考。 本书的教学资源可在清华大学出版社网站下载,包括《C++面向对象程序设计(第2版)》一书中的全部例题程序以及各章习题解答的程序。 本书可作为学习《C++面向对象程序设计》的辅助教材,也可供其他初学C++的读者参考。

谭浩强,我国著名计算机教育专家。�

前言 本书是为已学过C语言程序设计、具有程序设计初步知识的读者编写的,是与作者编著的《C++面向对象程序设计(第2版)》(清华大学出版社出版) 一书配套使用的辅助教材。关于《C++面向对象程序设计(第2版)》一书的特点和编写此书的初衷,作者在《C++面向对象程序设计(第2版)》的前言中作了比较详细的说明,建议读者抽空再认真阅读一下,对于怎样学好这门课是很有好处的。作者一贯认为:教材不同于专著,不能认为愈深愈好,愈全愈好,必须准确定位,要认真分析学习者的基础和学习本门课程应当达到的基本要求,并根据教学要求合理取舍内容。对于C++这样公认比较难学的课程尤为如此。 学习C++首先要了解和掌握C++的基本知识,学会使用C++语言编写程序,在这个过程中了解有关面向对象程序设计方法和有关的基本概念,学习有关的算法。本书的习题就是围绕这个目的而设计的。尽管C++是为了解决大型软件开发工作中的问题而产生的,但是在学习时不可能一开始就接触甚至编写大程序,而必须从简单的小程序开始,循序渐进,逐步深入。因此本书每一章的习题都是围绕更好地理解该章所叙述的基本概念、基本语法的应用以及有关的算法,只有把这些基础打好了,才能为日后的进一步学习和应用创造良好的条件。考虑到多数读者的学习基础,习题不要求具备较深入的数据结构方面的知识,所涉及的算法是读者所能理解和接受的。 本书的内容包括3个部分: 1. 《C++面向对象程序设计(第2版)》一书各章中的全部习题和参考解答。这些习题都是和教材内容紧密结合的。大部分习题是多数读者在学习教材后能够独立完成的,有一些习题是对教材内容的扩展,需要补充一些知识。由...

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第1部分 《C++面向对象程序设计(第2版)》习题与参考解答

第1章  C++ 的初步知识 3

第2章  类和对象的特性 18

第3章  怎样使用类和对象 27

第4章  对运算符进行重载 42

第5章  继承与派生 55

第6章  多态性与虚函数 75

第7章  输入输出流 86

第8章  C++ 工具 98

第2部分  C++的上机操作

第9章  用Visual C+ + 6.0运行C+ +程序 107

9.1  Visual C++ 6.0的安装和启动 107

9.2  输入和编辑源程序 108

9.2.1  新建一个C++源程序的方法 108

9.2.2  打开一个已有的程序 111

9.2.3  通过已有的程序建立一个新程序的方法 111

9.3  编译、连接和运行 111

9.3.1  程序的编译 111

9.3.2  程序的调试 113

9.3.3  程序的连接 114

9.3.4  程序的执行 115

9.4  建立和运行包含多个文件的程序的方法 116

9.4.1  由用户建立项目工作区和项目文件 117

9.4.2  用户只建立项目文件 122

第10章  用Visual Studio 2010运行C+ +程序 125

10.1  Visual Studio 2010简介 125

10.2  怎样建立新项目 126

10.3  怎样建立文件 129

10.4  怎样进行编译 133

10.5  怎样运行程序 134

10.6  怎样打开一个已有的C++文件 135

10.7  怎样编辑和运行一个包...